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摘要:
高中思想政治教学是以学生的生活实际及社会普遍存在的政治现状为基础进行思考探究的学科,其本质是培养学生在 生活和学习中从政治层面对事物进行深入探究,从而形成正确的人生观和价值观。高中政治的学习对学生来说不仅要培养其对社 会现状及形态的政治认同感,还要对学生进行视野拓展,精神强化指导。对于高中阶段的学生来说,由于受到升学压力的制约, 导致时间紧、任务重,所以政治教师应该在授课时将知识有效贯穿起来,给学生一个完整的知识体系,让学生能够融会贯通,并 且利用趣味授课的形式引导学生进行深层次思考,从而形成正确的价值观和和政治思想素养。
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关于高中思想政治学科核心素养的思考
思想政治教学
核心素养
三维目标
核心素养视野下高中思想政治学科教学策略研究
核心素养
高中思想政治学科
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中思想政治学科核心素养培养策略探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中政治 核心素养 策略探究
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0121-0121
页数 1页 分类号 G
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1 邓立勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
核心素养
策略探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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