初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养路径分析

• 作者: 冯兴华
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中美术教学 学生 创造力 想象力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.075

摘要

美术作为初中教育体系的重要课程内容,肩负德育、美育、智育功能,助力于学生全面性发展.在初中美术教学中,培养学生想象力与创造力是其重点,也是美术教育目标之关键,彰显美术艺术、文化教育效能.但从当前初中美术教学实际实施情况来看,学生想象力与创造力培养不佳,影响到初中美术教学质量的提升.对此,立足于初中美术教学中学生想象力与创造力培养的缺失,分析初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养价值,提出初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养路径.