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摘要:
随着科技水平的不断发展,现有的教学模式也在随之改变,课堂中运用多媒体设备变得非常普遍,而这两年微课这一新的教学形式也被引入到课堂教学当中.初中作为一个重要的阶段,新的教学模式和探究非常必要,许多地方已经将微课广泛地渗透到初中各个学习的学科学习当中去了.合作探究学习这一学习形式也在教学过程中使用的比较多.如何在微课教学当中进行小组合作探究式值得各个老师探究和思考的一个问题.今天本文将对基于微课的初中语文小组合作探究进行阐述,希望可以带给大家新的思路.
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文献信息
篇名 基于微课的初中语文小组合作教学探究
来源期刊 神州 学科
关键词 微课 初中语文 小组合作
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中语文
小组合作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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