中职汽修专业学生学习能力的研究

• 作者: 刘力 胡志萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 汽修专业 学习能力 提高策略
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 创新 应用 研讨
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

中职汽修专业作业职业教育的重要组成部分,随着经济的发展越来越受到人们关注.以厦门市同安职业技术学校汽修专业学生为研究对象,采用问卷调查的方法,分析总结出中职汽修学生学习能力的特点,并以教育心理学、学习心理学、多元智力理论为依据,提出五项策略来提高中职汽修学生的学习能力:明确中职汽修学生的学习目标,提高其学习动机,使其好学;强化对中职汽修学生智能优势的培养,使其乐学;培养中职汽修学生的自主学习能力,使其掌握科学的学习方法,使其会学;培养中职汽修学生端正的学习态度,突出操作技能学习的策略指导;创建良好的学习环境,从而促学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘力		5	1	1.0	1.0
2	胡志萍		2	1	1.0	1.0