在小学体育教学中引入游戏的方法研究

• 作者: 叶群
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学体育 教学 游戏 方法研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.101

摘要

小学生好动、爱玩,这是他们的天性.在小学体育教学中,教师可以将游戏引入其中,让体育课变得有趣,既能让学生娱乐,又能使其得到身体的锻炼,体育课的上课效果会大大增强.在小学体育教学中引入游戏的教学方法有很多好处,首先能够引起学生对体育课的兴趣.其次,在大家共同完成体育游戏的同时,学生的团队合作意识和集体荣誉感会得到增强.再次,学生通过各种体育游戏的锻炼,其身体的各个器官都被调动,能促进学生的身体协调发展.最后,学生在游戏中积极开动脑筋,思维能力也得到了锻炼.教师也要注意根据教学和学生的需求,不同的课制定不同的游戏,具体引入方法本文也给出了一些建议.