新课改背景下"三段六环"导学模式在高中英语语法教学中的应用

• 作者: 石雪玲
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新课改 "三段六环"导学模式 高中英语 语法教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.174

摘要

"三段六环"是新课改以来大力提倡的一种新的导学模式,将其应用于高中英语语法教学中,强调将导学案作为主要的载体,突出学生的主体地位,引导学生进行自主学习,由此形成"目标明确、问题引领、分组合作"的高效课堂.现本文就"三段六环"导学模式在高中英语语法教学中的应用展开探讨,望提高其可操作性与课堂教学效率.

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