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摘要:
为适应中等职业教育的发展,助力1+X证书制度落地落实,汽车运用与维修专业的课程设置、教学模式、教学内容、教学方法的改革显得尤其重要.本文结合近几年来汽车运用与维修专业人才培养探索实践,从基于工作过程的中职学校汽车运用与维修专业课程体系改革出发,探索培养高素质劳动者和技能型人才的途径.
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汽车运用与维修专业课程改革探索
课程体系
案例教学
理实一体化
情感目标
工作过程系统化下汽车运用与维修专业的教学创新
工作过程
系统化
中职
汽车运用与维修专业
教学创新
基于工作过程的制冷与冷藏技术专业课程体系的构建
制冷与冷藏技术专业
岗位能力
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程的中职学校汽车运用与维修专业课程改革
来源期刊 汽车博览 学科
关键词 中等职业教育 汽车运用与维修 课程体系改革 1+X证书制度 工作过程
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业教育
汽车运用与维修
课程体系改革
1+X证书制度
工作过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车博览
旬刊
1673-081X
51-1681/U
江苏省南京市江宁开发区东吉大道1号B座6F
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