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摘要:
在我国的教育背景之下,教育部门越来越注重学生的全面发展.因为学生对知识的渴求,所以就要求教师的教学方法得贴合学生的学习生活,更加的灵活,便于学生掌握教师所传授的知识.对于初中英语的教学,英语教师有许多的教学手段和策略,其中,运用思维导图来进行教学,巩固学生的英语知识,就是一个很好的例子.将思维导图运用到初中英语教学中已经是一件很常见的事情.
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文献信息
篇名 初中英语教学思维导图的应用策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 全面发展 教学手段和策略 初中英语教学 思维导图
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.184
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
全面发展
教学手段和策略
初中英语教学
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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