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对高中音乐教学现状的思考
对高中音乐教学现状的思考
作者:
黄红艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐课堂
音乐教育
教学
摘要:
音乐学科,虽然不是高考科目,但是,它是促进学生全面发展的一个重要组成部分,是素质教育不可或缺的一个重要环节.然而,目前许多高中学校对音乐教学不重视,从而导致音乐课的教学效果较差.如何上好音乐课,提高学生的音乐素养,改变高中音乐课的教学现状,是每一位高中音乐教师都应该思考的问题和不可推卸的责任.
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文献信息
篇名
对高中音乐教学现状的思考
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
高中音乐课堂
音乐教育
教学
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
128-129
页数
2页
分类号
字数
2210字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
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高中音乐课堂
音乐教育
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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