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摘要:
青少年的健康成长不仅关系到国家的发展潜力,也关系到青少年自身发展和家庭幸福的需要。青春期是个人发展的重 要时期,是人生发展的重要转折点。然而近年来,青少年漠视生命、冲动犯罪的比例逐年上升,成为当前社会的热点问题。本文 分析了青少年常见的心理问题,并基于从众心理、班杜拉观察学习理论、马斯洛需求层次理论等心理学原理从教教师的角度提出 了一些建议和问题的具体措施。
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篇名 教师对青少年心理健康成长的影响分析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 青少年 心理发展 积极干预 健康成长
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0282-0282
页数 1页 分类号 G
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1 朱庆鑫 山东师范大学地理与环境学院 2 0 0.0 0.0
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青少年
心理发展
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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