初中英语教学中文化意识渗透的实践研究

• 作者: 刘海荣
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中英语教学 文化意识 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.160

摘要

本文主要针对初中英语教学中文化意识渗透展开研究,先明确提出初中英语教学与文化渗透的关系,然后重点提出几点实践策略,主要包括加强英语课堂和教材的合理应用、加强多媒体教学资源的应用、认识到文化差异的敏感性、培养学生英语课外活动能力,旨在有效渗透和融合文化意识,赋予初中英语教学全新的生命力.