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原文服务方: 新课程       
摘要:
创意创新是发展的新动力,也是第一动力.作为国家发展的基础教育,必须加强创新机制.图形创造力与以往强调造型技巧的艺术教育和设计课程之间的最大区别在于,强调对学生思想的快速反应训练以及对学生创造性思维能力的培养.初中学生爱思考,他们的好奇心和创造力需要得到保护和指导.尝试将相应的图形创意内容引入初中美术课程,不仅可以培养学生良好的艺术素养,而且可以保护他们的想象力和创新能力.
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篇名 图形创意设计在初中美术教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 图形创意 初中美术 教学应用
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 方法展示
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字数 语种 中文
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图形创意
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教学应用
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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