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摘要:
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇历 险小说作品,主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难,被海 盗攻击,创建种植园,流落荒岛,在岛上生活了 28 年,最后回 到原来所生活的社会的故事。像这样的故事类书籍,人物形象 的塑造和性格的形成,都与情节密切相关。在读完《鲁滨逊漂 流记》整本书后,老师组织学生进行阅读分享,其中,就有指 导学生关注故事情节,感受主人公鲁滨逊这一人物形象的交流 和分析。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关注情节,感受人物形象——《鲁滨逊漂流记》交流课
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 交流课 《鲁滨逊漂流记》
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0052-0052
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽玲 3 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
交流课
《鲁滨逊漂流记》
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
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0
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