深度学习指向下的物理实验教学设计与实践探究

• 作者: 李久双
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中教育 物理实验 深度学习
• 年，卷（期）: 2020,（89）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

物理作为一门基础的自然学科,在高中时期的学习对于培养学生创新能力,理科思维,提升综合素养有着十分重要的作用.而物理实验是高中物理课程中不可分割的一部分,它不仅包含着物理知识与定理规律,也体现了物理学科重实践,讲逻辑的内在精神.随着新课改的不断深化推进,如何将深度学习理论应用于物理实验教学中,是每个教师都应思考的问题.文章首先阐述了深度学习的相关概念,之后结合案例叙述如何在深度学习的指向之下做好物理实验教学工作.