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摘要:
中学学科知识不似小学知识般通俗简单,也不似高中知识般抽象,是学生积累知识、打好文化基础的关键时期。新课 改对各学科提出全新要求,初中课堂教学也需要紧跟新课改要求进行调整。以下内容将继续于新课改背景,探讨如何创新初中课 堂教学管理策略。
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文献信息
篇名 新课改背景下初中课堂教学管理策略创新探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新课改背景 初中课堂教学 教学管理
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0183-0183
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽萍 13 17 2.0 4.0
2 韩玉兰 9 16 1.0 4.0
3 孙洪珍 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改背景
初中课堂教学
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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0
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