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摘要:
本文根据“新课标”背景下的课程改革发展的需要,基于促进学生知识、能力和素质发展的理念,将基础教育体育与健康课程改革的教育理念的最新成果运用到先进的人才培养模式的教育理念中,通过采用文献资料法、实地考察、问卷调查法等对体育教育人才培养目标、培养方案、评定体系作出一系列改革和探索。为构建适应我国课程改革需要的综合型体育教育专业人才培养体系提供现实依据和理论支撑。
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文献信息
篇名 “新课标”背景下的体育教育专业人才培养模式研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 基础教育体育与健康课程改革 体育教育专业 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育体育与健康课程改革
体育教育专业
人才培养模式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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