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摘要:
为切实提高初中体育教学质量,笔者结合自身经验将如何构建初中体育趣味课堂进行阐述。若要在初中体育课上构建 趣味课堂,需要体育老师课前进行充分准备,运用游戏式教学进行教学活动,以此来促进学生身心发展,提高身体素质,进而促 进体育教学高效进行。
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趣味
互动
竞争
构建初中体育高效课堂的策略
初中体育
高效课堂
主体作用
如何构建初中体育有效性教学课堂
初中体育
有效性
教学
内容分析
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文献信息
篇名 论初中体育趣味课堂的构建
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中体育 趣味课堂 构建探究
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0259-0259
页数 1页 分类号 G
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1 王金飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
趣味课堂
构建探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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