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摘要:
随着我国教育进程的不断加快,学生核心素养的培养也逐渐被提上日程,而在初中物理学习中,物理实验有着很重要的地位.在物理实验中培养学生的物理实验能力,加强学生的自主创新能力,使初中物理教师应该引起重视的一章内容.初中物理学是一门主要以观察、实验和逻辑思维相结合的学科,具有较强的逻辑性、精确性等特点.而初中的物理实验可以让学生一边自己动手操作,一边思考问题.激发学生学习物理知识的欲望,提升学生的学习效率.使学生的心理得到相应的满足,核心素养也就随之而形成了.对于物理实验的课堂构建,教师应该主动地去营造良好的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地融入到课堂中来.
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文献信息
篇名 物理实验教学法在初中物理教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 物理实验 教学法 初中物理 教学应用
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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物理实验
教学法
初中物理
教学应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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