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摘要:
新课程教育改革背景下强调创新教学方法、调动学生学习热情、改变课程结构单一、分散的现状.合作学习作为新课改下的产物,对学生学习兴趣调动、学习效率提高具有重要意义,为其今后语文学习埋下希望的种子.接下来,文章以高中语文教学为例,对合作学习教学组织具体方法展开详细分析.
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文献信息
篇名 高中语文教学中的合作学习教学组织策略
来源期刊 神州 学科
关键词 高中语文 合作学习 组织策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.25.215
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研究主题发展历程
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高中语文
合作学习
组织策略
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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