高中地理教学中学生综合思维的培养

• 作者: 王春霞
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 地理教学 高中地理 综合思维培养
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0167-0167
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

这些年来,伴随着新时代教育方式的变革和发展,以往旧时期的教育方式已经难以适应当今时代应试教育的要求。在新时代教育中,我们应当如何在高中地理教育中发掘科学的思维素养,这是每一个地理教育工作者最应关心的问题。由高考完后大数据的收集表明,大多数地理基础非常扎实的同学在考试中并没有获得理想的成绩。理性分析后,我认为主要因为地理教育工作者在高中地理教学的过程中没有对学生进行系统的地理综合思维的培养,也没有关注学生学习地理的主动性,学生被动的学习地理知识使得学生缺乏独立发现问题、分析问题、解决问题的能力。因此,文章就高中地理教学中学生综合思维的培养进行分析。

作者信息

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1	王春霞		1	0	0.0	0.0