小学数学高效课堂的教学路径

• 作者: 邓志明
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 高效课堂 存在问题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0061-0061
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学是一门兼具知识性和科学性的基础学科,学生通过数学科目的学习,有基本的计算能力、思维能力和逻辑思维能力,对学生今后的学习和成长有着积极的影响。那么,小学数学是学生数学的奠基,教师需要根据学生的认知特点和数学学科的特点,采用恰当的教学方式创建高效、有趣的数学课堂。文章着重阐述小学数学课堂教学中存在的问题,提出有关的解决策略。

作者信息

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1	邓志明		1	0	0.0	0.0