高中英语课堂教学中情境教学模式的渗透

• 作者: 张凤
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 情景教学 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0214-0214
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

情景教学模式的重心在于借助现代教学技术,融合语言、物体等辅助手段给学生营造出一个真实场景,其目的在于激发学生的主观能动性,让学生全身心融入课堂中去,进而有效达到教学目标。当下高中英语课堂内容比较枯燥,教学手段十分传统,所以在新课程改革的浪潮中,英语教师应该注重以学生为本、及时转变教学模式,在课堂中渗透情景教学法,用新颖的教学方式活化课堂氛围,进而全面提升英语课堂的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凤		5	3	1.0	1.0