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摘要:
传统的应试教育,以课堂教学为主,以教师为主体,学生只能被动的学习.国家为改变这种现状,促进学生的全面发展,推行了素质教育和新课标改革.综合实践课程是实行素质教育的一项创新课程,利用好综合实践活动课程,有利于学生自主去探究知识,自主去学习知识,更多的融入社会,学习更多社会经验.学校的主要任务不仅是教书,而且还是育人.开展综合实践活动课程对于培养学生的身心健康,培养学生的独立自主思考能力和小组合作能力具有非常强的推动作用.
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文献信息
篇名 探究如何有效引导学生上好初中综合实践活动课
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中 综合实践课程 多媒体
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 798
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1151
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研究主题发展历程
节点文献
初中
综合实践课程
多媒体
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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