新课程背景下高中化学实验教学的功能初探

• 作者: 严红平
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 实验教学 原理 操作
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0184-0184
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

化学是一门以实验为基础的学科。在学习过程中需要学生通过实验方式来主动感悟和实践。实验为学生提供了一个体 验和参与的舞台,有利于学生动起来。学生通过动手操作会看到实验现象,了解实验过程,明确实验原理,形成对化学知识的理 性认识。本文主要探究了新课程背景下高中化学是呀教学的功能,促进学生实验探究能力的提高。

作者信息

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1	严红平		1	0	0.0	0.0