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谈新课程背景下高中化学教学的创新
谈新课程背景下高中化学教学的创新
作者:
达瓦次仁
原文服务方:
新课程
高中化学
教学创新
角度
应用
摘要:
随着新教育理念的发展,教学创新借助于与时俱进的教学方法和工具,达到特色教学的目的。而对于高中化学的新课程教学来说,要想做到创新,就必须从思维上进行改变,并从课堂出发,让课堂气氛活跃的同时,促进学生的发散性思维。
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高中化学
课堂教学
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新课程
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文献信息
篇名
谈新课程背景下高中化学教学的创新
来源期刊
新课程
学科
关键词
高中化学
教学创新
角度
应用
年,卷(期)
2013,(8)
所属期刊栏目
方法交流
研究方向
页码范围
147-147
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
达瓦次仁
西藏自治区山南地区第二高级中学化学组
35
143
6.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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版权信息
全文
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学创新
角度
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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