高中生物问题导学应用探析

• 作者: 李莹
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 高中生物 问题导学 应用探析
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 802-803
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1158

摘要

"问题导学"模式是指教师在教学过程当中以教案为载体,以学生的成长为灵魂,以问题为主线,以问题解决为基石,使学生在不断地解决问题的过程当中掌握所学知识的模式.随着新课程改革的推进,高中生物在课堂教学方面也应做出相应的改变.问题导学这种方法充分突出了学生在课堂学习当中的主体地位,能够全方面满足学生学习的需要,不但能够充分培养学生学习高中生物的兴趣,还能够培养学生勇于探索的创新精神,提高学生高中生物的综合能力.