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摘要:
当前高校地貌学本科实验多为认知性课程,而有助于提高学生动手能力的实践性课程开设不足.粒度是在地貌学研究的一项基础数据.文章设计了地貌学的沉积物粒度测定实验,实验介绍了粒度测定与粒度参数等基本内容,着重培养本科生实验操作与思考能力.实验强调引导学生注重影响产生实验误差的因素与确保实验数据的正确,通过实验数据的整理接触粒度参数,初步认识到不同地貌沉积环境下粒度特征.
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粒度分析
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地貌学沉积物粒度测定本科实验课设计
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 筛分 粒度参数 误差 控制
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 实验平台
研究方向 页码范围 381-383
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张峰 18 63 4.0 7.0
2 再米热·阿不都沙拉木 4 3 1.0 1.0
3 马丽 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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1957(1)
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研究主题发展历程
节点文献
筛分
粒度参数
误差
控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
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