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信息技术高效课堂的构建策略研究
信息技术高效课堂的构建策略研究
作者:
曾文良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
任务驱动
创设情境
摘要:
高效课堂就是高效率、高质量课堂,教师在遵守教学原则基础上,以最少的人力、物力获得最大效益,在信息技术教学中,想让学生在有限时间内掌握更多知识,获得更多能力存在一定困难,因此,教师要构建高效课堂,本文对信息技术高效课堂构建策略进行了研究,希望可以为提高教学效率提供一份参考.
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文献信息
篇名
信息技术高效课堂的构建策略研究
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
信息技术
任务驱动
创设情境
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
网络科技
研究方向
页码范围
64
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.121
五维指标
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任务驱动
创设情境
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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总被引数(次)
130
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