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摘要:
核心素养背景下德育工作一直是历来学校教育工作的重点,初中班主任作为班级教学和主要领导人物,需要发挥自身的示范带动作用,在学生学习过程中及时渗透德育教育内涵,培养学生形成自身道德修养。文章是对班主任德育工作的重要性进行了分析,提出了从学科教学引导、德育主体班会、德育教学活动开展三个方面帮助开展德育工作,引导学生形成健康的人格和品性。
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篇名 核心素养背景下初中班主任德育工作研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 核心素养 班主任 德育工作
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0092-0092
页数 1页 分类号 G
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1 李华春 2 0 0.0 0.0
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班主任
德育工作
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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