基于互联网的幼儿生活能力的培养策略研究

• 作者: 张燚清
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网 生活能力 行为习惯
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0029-0030
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

互联网信息技术的普及发展,为家园共育架起了新的桥梁纽带,教师在幼儿教育中依托于互联网技术平台,可与家长合作共同为幼儿构建更为丰富、新颖、有趣和充实的网络学习空间,使幼儿在家中获取更多成功的体验。尤其在疫情防控的特殊时期,教师可充分利用微信、QQ和各类互联网学习平台,围绕幼儿的发展需要和认知规律,精心设计网络教学资源,去激发和引导孩子在家里开展生活实践活动,来提高幼儿的动手能力,生活自理能力,促使幼儿在家园共育的情感温暖、支持与理解中独立思考处理相关事务,养成良好的生活习惯与生活自理能力。

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1	张燚清		1	0	0.0	0.0