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摘要:
阅读是贯穿汉语儿童一生的一种重要能力.近年来,阅读流畅性开始受到学者们的关注.本文将从阅读流畅性的概念、影响因素、困难表现以及对策四个方面进行详细的阐述.
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文献信息
篇名 汉语儿童阅读流畅性的影响因素与对策
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 汉语儿童 阅读流畅性 影响因素 对策
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.161
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚静 8 19 3.0 4.0
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1974(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汉语儿童
阅读流畅性
影响因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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