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摘要:
在科技活动中培养学生的创新思维,是促进学生全面发展,促进教育改革的需要.教师在科技活动的开展过程中,应当立足学生主体,构建问题导学、任务驱动、小组合作、竞赛激励的教学方式,培养学生的创新思维,提高教学质量.
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篇名 如何在科技活动中培养学生的创新思维
来源期刊 神州 学科
关键词 科技活动 创新思维 培养对策
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.100
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研究主题发展历程
节点文献
科技活动
创新思维
培养对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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