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摘要:
随着近些年新课改的不断推进,越来越多人开始重视素质教育,而德育素质是素质教育中的重要组成部分。班主任作 为学生校园生活、学习的主要负责人,除了要加强监督与引导学生学习方面之外,还须时刻注重培养学生的德育。因此,班主任 应有效开展德育工作,在日常学习生活中,帮助学生树立正确的价值观、人生观。所以,本文联系笔者工作实践,具体探讨了高 中班主任德育工作实效性的提升策略。
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高中班主任工作德育实效性问题探究
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实效性
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文献信息
篇名 高中班主任德育工作实效性的提升策略探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 德育 班主任 高中生
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0207-0207
页数 1页 分类号 G
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1 杨衍才 9 0 0.0 0.0
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德育
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高中生
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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