“互联网”时代下职业教育提高课堂有效性的策略探究

• 作者: 李婧荣
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 互联网时代 职业教育 课堂有效性 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 智谋方略
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

互联网背景下，国家未来的发展依靠创新，国家未来的发展依靠大学生。职业教育以培育应用型人才为主要目的，提高课堂有效性是提高培养应用型人才的质量的重要途径，也是新时代职业教育关注的重点。本文通过“互联网”时代带给职业教育课堂有效发展的机遇进行分析，并对职业教育提高课堂有效性的策略探究提出了一些建议。