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摘要:
兴趣是最好的教师,是学生对学习对象所表现出的积极态度.高中体育教学改革非常注重激发学生的体育学习兴趣与学生综合素质的提升.体育课程是实施素质教育的关键一环,在进行高中体育教学时,有效激发学生的体育学习兴趣,既能发展学生体能,还能培养其掌握与应用体育运动技能,引导学生形成良好的体育品德,促进学生全面发展.因此,本文从高中生体育兴趣培养的困境入手,深入研究在高中体育教学中激发学生体育兴趣的有效策略.
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文献信息
篇名 高中体育教学中学生兴趣培养的策略
来源期刊 神州 学科
关键词 高中生 体育兴趣培养 困境 对策
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.058
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
体育兴趣培养
困境
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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