作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生对数学问题的观察能力、数学信息的加工和转化能力,包括学生之间的互助能力是本文中学生自主学习能力的重要组成部分.在本文论述的过程中,教师注重运用自主探究法、合作教学法以及实践教学法,为学生搭建数学知识学习和探究的平台,并在此基础上,针对不同的教学内容,采用不同的教学方法,并针对不同的解题情境,开展针对性的知识的讲解,旨在促进学生自主学习能力的提升.
推荐文章
培养小学生数学自主学习能力的策略
小学生
数学
自主学习
浅析小学生数学自主学习能力培养策略
小学数学
自主学习
能力培养
浅谈小学生自主学习数学能力的培养
小学数学
小学生
自主学习
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生数学自主学习能力策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学生 小学数学 自主学习力 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 798
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱水生 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
小学数学
自主学习力
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导