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摘要:
在我们现实生活中,凡是符合兴趣的活动或者心理愿望,总是容易实现的,并且有着迅速显著的效果,而对于学生来说,无任何兴趣的强制性学习,只能招致它们的进一步厌倦,绝不能使学生很好地掌握知识。教师要想搞好英语教学,不诱发出学生的兴趣不行,学生有了兴趣而教师不能引导使之纳入一定的教学轨道也不行。所以,诱发学生兴趣不仅贯穿在各个教学环节的始终,而且始终起着先导的作用。
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文献信息
篇名 诱发学生兴趣是教好初中英语的起点站
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 诱发 学生 兴趣 教好 英语
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0208-0208
页数 1页 分类号 G
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1 张晓丽 2 0 0.0 0.0
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读天下:综合
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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