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摘要:
在小学语文的自主学习活动开展过程中,小学语文教师要关注到学生目前在语文基础知识掌握以及身心发展特点等情况,从而让自主学习活动符合学生们的基本状态,让自主学习活动更加有效地开展.小学语文教师要加强自主学习活动的创新设计,让学生能够在自主学习活动中,体会到更加高效的学习感受,增强他们语文学习的动力.
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自主学习
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学语文自主学习活动如何开展
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 自主学习 语文教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 614字 语种 中文
DOI
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1 张静波 2 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主学习
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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