作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
课上说课下聊是提高小学生口语表达能力的重要途径.不仅要充分利用语文课堂及其他学科课堂,还应合理利用课余时间,让小学生有足够的说聊空间,从而使其口语表达能力得到有效的训练和提高.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课上说课下聊,保护孩子说聊空间
来源期刊 新课程 学科
关键词 课上 课下 说聊空间 口语表达
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课上
课下
说聊空间
口语表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导