核心素养下高中语文阅读能力培养策略

• 作者: 游丹平
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 核心素养 高中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.521

摘要

在高中语文阅读教学中,教师应转变以往满堂灌的教育模式,增强课堂教学的互动,让学生积极思考,并且掌握阅读的技巧和方法.在课堂中,应让学生具有回答问题和思考的时间,让学生有表现的舞台,避免教学模式过于单一,保障课堂教学的效果,让学生发展阅读素养和能力.以往的课堂中,教师的固定教学模式难以吸引学生的兴趣,会让学生失去阅读的积极性.