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摘要:
美术一直以来都是小学教育中所重视发展的重要科目之一,在近几年的新课改中也明确表示学校及教师要注重和培养 小学生的艺术修养,使得他们能够感受到美术教育的内在价值。其中,培养美术色彩感也渐渐成为了小学美术教育中的主流教学 目标之一。基于此,文章深入分析色彩感的培养价值,就如何在小学美术教学中应对色彩感培养途径上所出现的问题进行具体阐述, 探究培养小学生美术色彩感的方法与路径。
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色彩教学
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方法
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文献信息
篇名 探究小学美术教学中培养学生的色彩感的方法与路径
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学美术 色彩感 方法 路径
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0062-0062
页数 1页 分类号 G
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1 米叶山·库来西 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
色彩感
方法
路径
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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