浅析高中化学教学中学生自主学习能力的培养

• 作者: 孟雪萍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中化学 教学策略 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

陶行知著名的教育理念:不教而教.其中教师的"教"是为了不教而教,并不是不让学生学,教师要放手让学生自己去学习.伴随着新课改的不断深入,为了激发高中生学习高中化学的积极性,自主学习这一模式被大力推广,但是由于传统教学模式根深蒂固,自主学习的模式无论是从经验方面还是实践方面都有很大缺口.因此,如何打造高效化学课堂是教师们应该深深思考的问题.