浅谈微课在初中数学教学中的应用策略

• 作者: 吴波
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 微课 初中数学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 409
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.584

摘要

微课参与的数学教学正成为引导数学学科创新发展的重要体现.使用微课进行课堂教学,它不仅是对信息技术进课堂的充分迎合,也是对传统课堂教学模式的积极变革与升华,让更加广泛的互联网教育资源可以在数学课堂中得到应用和展现,更对促进学科教育成果的转化有积极作用.本次研究对微课在初中数学教学中的应用策略进行分析,通过合理的微课内容设计和良好的问题导向激发学生的探究热情,为数学教育的递进发展带来了新的启发.