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摘要:
随着网络时代的到来,人们的生活发生了巨大的变化。由于近年来媒体技术的飞速发展,各种新媒体在人们的视野中 不断出现。它们相互融合,共同影响人们的生活,使人们能够看到不同的媒体环境。在媒介融合的背景下,播音与主持艺术专业 改如何进行转变,如何正确认识和定位学科领域,研究和提出针对新的教学问题的解决方案是现阶段传媒类大学的重要课题。本 文主要分析了在媒介融合背景下定位播音与主持专业学科的方法,并制定了科学的职业教学计划。
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个性化表达
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媒介融合
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专业素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 媒介融合背景下播音与主持艺术专业学科定位探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 播音与主持艺术 学科定位 媒介融合
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0157-0157
页数 1页 分类号 G
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1 姚欢 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
播音与主持艺术
学科定位
媒介融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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