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摘要:
在我国创新驱动发展战略需求的日渐增大之下,各高校开始重视起双创教育发展.作为一门基础性课程,综合英语影响力大、受众面广,如果能够直接将双创教育融入进去,势必会同时促进两者发展.然而现阶段这两者的融合发展仍存在一定困难.基于此,文章就将从其融合可行性和必要性着手,探究其融合发展路径.
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文献信息
篇名 综合英语教学中融入创新创业教育的路径探究
来源期刊 神州 学科
关键词 综合英语 创新创业教育 融入路径
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.35.048
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓君 13 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合英语
创新创业教育
融入路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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