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摘要:
初中教学课堂上开展思想品德课程,主要是为了使同学们从思想上建立正确的人生观和价值观,提高个人素质和品质。 目前随着国家对教育事业发展的重视,对思想品德课提出了更高的要求。案例教学法成为了老师经常使用在课堂上的一种方式, 运用一些案例不仅可以吸引同学们的注意力和激发同学们的学习兴趣,还可以培养同学们的学习习惯。对于如何更好的在课堂上 实施案例教学,我在此文中做出了一些相关的探讨。
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文献信息
篇名 案例教学法在初中思想品德课中的运用探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 案例教学法 初中 思想品德课 探讨
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0249-0249
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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案例教学法
初中
思想品德课
探讨
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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