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摘要:
众所周知,在高中课程之中,语文属于一门基础学科,同时也是一门重要学科.实际教学期间,语文教师需对学科特点加以关注,积极在课堂教学当中对德育内容加以渗透,实施德育教育,采用不同手段以及方法激发高中生情感,进而培养高中生良好道德品质,促使其健康发展.基于此,本文旨在对高中时期语文教学当中德育内容的渗透方法展开探究,希望能为实际教学提供些许参考.
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文献信息
篇名 高中语文教学中的德育渗透与德育教育方法分析
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高中语文 德育教育 德育渗透
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 829
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.1188
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德育教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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