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摘要:
《高中生物课程标准 ( 实验 )》中明确指出:“了解、领悟、建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用,培养学 生的建模思维和建模能力,获得生物学的基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识”,且在新课标教材中也大量引 用了经典模型,因此建构模型的新颖教学方法越来越受到人们的关注。
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文献信息
篇名 物理模型在高中生物教学中的应用和建议
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 物理模型 高中生物教学 应用 建议
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0287-0287
页数 1页 分类号 G
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1 张伟 15 23 3.0 4.0
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物理模型
高中生物教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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