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民办本科院校学生职业素养提升对策
民办本科院校学生职业素养提升对策
作者:
王荣乾
马会杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业素养
双师型
校企合作
摘要:
新形势下,随着社会的不断发展,高职院校向着高等教育大众化的方向进行延伸,并且为社会提供更多的应用型人才。高校思政理论课属于一门理论性和实践性较强的课程。只有在课程的基础上、强化实践教学、完成知识传授、实现理论教育的不断深化、认同价值的不断提升,才可以达到“知、情、意、信、行”的统一境界。因此,高职院校也需要秉承与时俱进的思想,将思想政治理论与高职院校的特点相互结合起来,以此来满足思政理论实践课程的创新需要,那么才可以在长期的潜移默化过程中统一目标建设、增强对应的现实效应。因此,本文首先提出需要探究的主要问题,进而结合现状有针对性地制定出科学的实践教学路径。
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文献信息
篇名
民办本科院校学生职业素养提升对策
来源期刊
智库时代
学科
关键词
职业素养
双师型
校企合作
年,卷(期)
2020,(36)
所属期刊栏目
智谋方略
研究方向
页码范围
108
页数
1页
分类号
G647
字数
语种
中文
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职业素养
双师型
校企合作
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
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