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摘要:
在当前时代下,经济发展的同时,教育制度也越来越完善,很多学校除了正常的办学以外,都结合自身的特点不断的对教学模式进行一定的探索.是我国在培养人才过程中一个重要的平台,在当前的背景下需要中职院校结合时代发展的特色对教学模式展开创新,这样才有利于培养更多的具有专业特色的学生,同时也能够为学生在求职过程中创造有利条件.在平面设计中,老师利用翻转课堂的方式能够有效地激发学生的学习兴趣,本文通过讨论翻转课堂有关的概念,概括课堂与学生的特点,最后对翻转课堂的具体运用做出了一定的分析.
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项目化
中职
平面设计
教学
应用
如何构建中职平面设计高效课堂
平面设计
学生层面
教师层面
实践层面
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于翻转课堂理念的中职平面设计课程项目教学模式分析
来源期刊 神州 学科
关键词 翻转课堂 平面设计 教学模式
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 汤嘉琦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
平面设计
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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